INKA - Inhimillisen Kasvun Korkeakoulu 1978-1979 -kurssijulkaisu / vuosijulkaisu, sisältää opiskelijamatrikkelin
INKA, 1979
15 x 21 cm. Tässä netistä kopioitua tietoa; Inhimillisen kasvun seminaari INKA sai alkunsa vuonna 1974 vaihtoehtoisena koulutuskokeiluna, jossa pyrittiin tukemaan aikuisen kokonaisvaltaista kehitystä. Koulutuksesta saadut hyvät kokemukset toimivat myöhemmin pohjana jopa Snellman-korkeakoulun synnylle.
1970-luvun alussa pieni joukko ihmisiä mm. Kriittisestä korkeakoulusta piti tärkeänä kehittää uusia koulutustapoja Suomessa. He halusivat selvittää miten ihmisen kasvua ja persoonallisuuden kehitystä voisi tukea kokonaisvaltaisesti. Syntyi ajatus inhimillisen kasvun seminaarista eli INKA:sta.
Professori Reijo Wilenius kertoo Inkan syntyneen siitä huomiosta, että "nykyihminen on aikalailla puhkiammuttu ja hajanainen". Koulutuksen tarkoitus oli Wileniuksen mukaan tarjota aikuisille uudenlainen koulutusvaihtoehto, joka "auttaisi heitä kokoamaan itseään ja työelämän ohella kehittäisi heidän persoonallisuutensa eri puolia: ajattelua, tunnetta ja tahtoa".
Koulutus muodostui vuoden aikana kolmena iltana viikossa pidetyistä opetuskerroista. Opetusohjelma koostui tiedollisista, taiteellisista ja sosiaalisista harjoituksista. Tavoitteena oli kehittää itsenäistä ajattelua, tunneherkkyyttä, itsetuntemusta ja vuorovaikutustaitoja. Opinnot sisälsivät mm. draamaa, dreijausta, eurytmiaa, kansantansseja, luovuusharjoituksia, maalausta, meditatiivista kirjoittamista, musiikin ja runon tekoa sekä osallistumista erilaisiin luentoihin ja sosiaaliryhmiin.
Yksi dokumentissa haastatelluista kurssilaisista ekonomi Tuula Eriksson kertoo nähneensä lehdessä ilmoituksen Inkasta. Häntä oli puhutellut ajatus luovuudesta ja ajan antamisesta itselle. Opiskelija Pekka Partti kertoo saaneensa Inkasta rohkeutta ja kykyä vaikuttaa omiin asioihinsa. Hän kertoo myös oivaltaneensa, että luovuus kuuluu jokaiselle, eikä vain tietyille erityislahjakkaille yksilöille.
Inkalla oli myös kauaskantoisia vaikutuksia suomalaiseen opetukseen. Vuonna 1980 perustettiin Snellman-korkeakoulu, jossa kokopäiväiseen opiskeluun sovellettiin INKAn kokemuksia. Kriittisessä korkeakoulussa on yhä käynnissä INKAAn pohjautuva koulutusohjelma.
Aarne Antti, Krohn Kaarle - Suomen kansan arvoituksia Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia 168
Toimittanet Andreas Koivisto, Riina Koivisto, Jukka Hako - Gubbacka - Keskiajan arkea Vantaalla - Medeltida vardag i Vand
Pohjola Erkki, Helistö Paavo, Urho Ellen - Musiikki eilen ja tänään 2 (Musica IV)
Pohjola Erkki, Helistö Paavo, Urho Ellen - Musiikki eilen ja tänään 1 (Musica IV)
Helasvuo Veikko - Musiikin historia
kardinaalimerkit -tarra
Suomen Kuvalehti 1939 nr 15, Toivo Pekkanen, Mikä oli sampo?
Suomen Kuvalehti 1939 nr 29, (kansikuva: Harmajan edustalla Kansainvälisten 6 m luokan purjeveneiden Kultapokaalikilpailu), suomalaisella laivalla yli Atlantin,
Suomen Kuvalehti 1919 nr 5, kansikuva Helsingin uusi asemarakennus, Kipu ja kivunlievitys, Suinulan veriaamun vuosipäivänä -Mukana olleen valaehtoinen kertomus, ym.
Suomen Kuvalehti 1919 nr 7, kansikuva Suomen lippu Narvan raatihuoneella, Suomen vanhin kirjanpainaja ja kirjainkustantaja G.V. Vilén, Valkoinen nousu Karjalassa, ym
Suomen Kuvalehti 1919 nr 11, kansikuva Sophy Mannerheim, Koulumiehestä liike-elämän merkkimieheksi, Helsingin uuden asematalon avajaiset, Tulevaisuuden liikenne, ym.
Suomen Kuvalehti 1919 nr 31, kansikuva, Suomen ensimmäinen presidentti K.J. Ståhlberg, Uuden Suomen rakennustyötä, Englantilainen vieras, Sikermä valiomaisemille, ym
F.N. Jakobsson - Sepän kirja, Ammattienedistämislaitoksen ammattikirjoja nr 7, näköispainos
Teho 1965 nr 3-4 sis. mm. seur. artikkelit / kuvat / mainokset; Muko Oy, John Deere 5010, Kasvien vedentarve, Aiheuttaako nykyinen koneellistaminen mullan
